Aktuality (PŠÚ)

background image

Pomáháme školám k úspěchu

9. 6. 2025

Pelhřimov Otevřená škola

Žáci jako detektivové. Na pelhřimovské základce se ke znalostem doberou sami

Strakapoud, špaček a žluna. Kteří dva ptáci k sobě mají navzájem blíž než k tomu třetímu? Pro žáky sedmé třídy Základní školy Osvobození v Pelhřimově je to úkol asi na dvacet minut. Nejde přitom o testovou otázku, ale novou látku.

Téma
Roky

Pomáháme školám k úspěchu

28. 4. 2025

Pedagogická konzultantka lokality Kunratice

Otevřené hodiny jako formát společného profesního učení

Pomáháme školám k úspěchu

10. 4. 2025

Květa Krüger

Květa Krüger: Bylo náročné, aby učitelé uvěřili, že pedagogický konzultant je služba pro ně

Pomáháme školám k úspěchu

25. 2. 2025

programová ředitelka

Žáky čekají velké změny. Náročné to bude i pro učitele, hodnotí expertka

Pomáháme školám k úspěchu

4. 2. 2025

Jana Hirková

Týden pro wellbeing ve školách: Vztahy musí být vyladěné, říká ředitelka školy

Pomáháme školám k úspěchu

20. 1. 2025

Hana Košťálová

Ztrácíme schopnost číst, varuje expertka a radí, jak z toho ven

Pomáháme školám k úspěchu

12. 12. 2024

Jak se v dospělosti vrátit ke čtení knih

Jak se v dospělosti vrátit ke čtení knih

Pomáháme školám k úspěchu

26. 11. 2024

členka odborného týmu

Jak se učitelé společně učí v lokalitě Most

Pomáháme školám k úspěchu

31. 10. 2024

člen odborného týmu

Pojďme se učit z toho, jak se učí naši žáci. Pojďme se učit s radostí a naplno!

Pomáháme školám k úspěchu

20. 10. 2024

Podpis Partnerství 2030

Projekt Pomáháme školám k úspěchu podepsal memorandum o spolupráci s Partnerstvím pro vzdělávání 2030+

Pomáháme školám k úspěchu

20. 8. 2024

Hana Košťálová

Principy profesní učící se komunity: Začínejte hledáním společného cíle

Pomáháme školám k úspěchu

1. 8. 2024

Košťálová Hana

Podcast Mozaika vzdělávání: S Hanou Košťálovou o podpoře učitelů a rozvoji čtenářských a pisatelských dovedností

Pomáháme školám k úspěchu

29. 7. 2024

pedagogická konzultantka Třinec

Monika Chrobáková: Při bádání můžeme číst a při čtení bádat

OSZAR »